2020: COVID-19 e INFANCIA
Informe 'Análisis de la encuesta condiciones de vida con enfoque de infancia. 2022' de Plataforma d...
Medidas de prevención, higiene y promoción de la salud frente a la COVID-19 para centros educativos en el curso 2020-2021 (versión 16-03-2021)
Ministerio de Sanidad, Ministerio de Educación y Formación Profesional
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Guía para la organización de actividades de ocio y tiempo libre en la Comunidad de Madrid en el contexto de la pandemia COVID-19 (actualizado abril 2021)
Actividades de ocio y tiempo libre en la Comunidad de Madrid en el contexto de la pandemia COVID-19 ...
Impacto de la COVID-19 sobre niñas y niños a nivel local en Andalucía en 2020
Salud Mármol y Helena Serrano
UNICEF Comité Andalucía
2021
COVID-19 en Pediatría: valoración crítica de la evidencia
Comité/Grupo de Pediatría Basada en la Evidencia de la AEP y AEPap
31/03/2021
El rol de los gobiernos locales en la lucha contra la pobreza infantil en el contexto de la emergencia de la COVID-19
Este documento constituye la memoria del seminario online organizado por UNICEF España, el Alto Com...
De puertas adentro y de pantallas afuera. Jóvenes en confinamiento (Estudios 2020)
Sanmartin, A.; Ballesteros, J.C.; Calderón, D.; Kuric, S. / Centro Reina Sofía sobre Adolescencia ...
El impacto de la pandemia COVID-19 en las familias con niñas, niños y adolescentes (Informe UNICEF Argentina)
Carolina Aulicino y Fernanda Paredes.(coord.) / UNICEF Argentina
UNICEF Argentina
2020
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Luchar para respirar. La otra pandemia: España y la lucha global contra la neumonía infantil
Fanjul, Gonzalo ; Rodríguez, Virginia ; Jonsson, Rebecka / UNICEF España M-33299-2019
2020_UNI...
La Asociación de Enseñantes con Gitanos (AECGIT) ante la brecha digital y social en los contextos vulnerables y vulnerados (COVID-19) (recomendaciones: Documento de posicionamiento)
Asociación de Enseñantes con Gitanos (AECGIT) M-33299-2019
2020_AETGIT_Covid(2).pdf
Asociac...
La Escuela en los tiempos de COVID-19: un enfoque desde la Salud Medioambiental Pediátrica (Asociación Española de Pediatría, AEP)
Comité de Salud Medioambiental, Asociación Española de Pediatría (AEP) M-33299-2019
Asocia...
La vuelta al cole. Un reto global a la sombra de la pandemia
Romero, Macarena (coord.) / ONG Entreculturas ISBN (13): 978-84-09-22327-5
Entreculturas
Ju...
Guía del Ministerio de Sanidad: Preguntas y respuestas sobre la vuelta al cole (versión 11.09.2020)
Gobierno de España. Ministerio de Sanidad
2020_MINIS_SANID_PyR-VueltaCole.pdf
Gobierno de E...
Avances en el desarrollo de la primera infancia (2020) [Espacio para la Infancia]
Buckingham, Frances (ed.) / Fundación Bernard van ISSN 1566-6476
Fundación Bernard van. N...
Los centros educativos con elevada complejidad ante la crisis derivada de la COVID-19 [Informes Síndic de Greuges de Cataluña]
Síndic de Greuges de Cataluña
Síndic de Greuges de Cataluña
Mayo 2020
Cataluña
Guía de actuación ante la aparición de casos de COVID-19 en centros educativos (Ministerio de Sanidad, versión 24 septiembre 2020)
Centro de Coordinación de Alertas y Emergencias Sanitarias. Dirección General de Salud Pública. M...
FAPMI-ECPAT España y Entidades: Una nueva realidad para niños, niñas y adolescentes. Medidas prioritarias para el fortalecimiento de los derechos de la infancia y la adolescencia.
FAPMI-ECPAT España y Entidades Federadas / Alejandra Pascual Franch y Selma Fernández Vergara (Coo...
Centro Iberoamericano de Derechos del Niño (CIDENI, Chile): Declaración pública: Los derechos de niños, niñas y adolescentes privados de libertad en tiempos de pandemia
Centro Iberoamericano de Derechos del Niño (CIDENI,Chile ). Grupo de Estudio sobre Justicia Juvenil...
Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) / OAS: Resolución Nº 1/2020 Pandemia y Derechos Humanos en las Américas (adoptado por la CIDH el 10 de abril de 2020).
Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) / OAS
http://www.oas.org/es/cidh/decision...
Más allá de las mascarillas. Impactos sociales del COVID-19 y soluciones aceleradas para niños, niñas y adolescentes
Este documento proporciona una evaluación global de los impactos y respuestas al coronavirus en los...
Boletín #covid19 Servicios Sociales del SIIS: Boletín nº 12.
SIIS Centro de Documentación y Estudios
https://mailchi.mp/siis/covid19serviciossociales-10...
Boletín #covid19 Servicios Sociales del SIIS: Boletín nº 13.
SIIS Centro de Documentación y Estudios
https://mailchi.mp/siis/covid19serviciossociales-10...
Boletín #covid19 Servicios Sociales del SIIS: Boletín nº 14.
SIIS Centro de Documentación y Estudios
https://mailchi.mp/siis/covid19serviciossociales-10...
Boletín #covid19 Servicios Sociales del SIIS: Boletín nº 15.
SIIS Centro de Documentación y Estudios
https://mailchi.mp/siis/covid19serviciossociales-10...
ACNUDH: Los Órganos creados en virtud de los Tratados de Derechos Humanos de las Naciones Unidas exigen un planteamiento respetuoso con los derechos humanos a la hora de combatir el COVID-19 (recomendación).
Naciones Unidas. Derechos humanos. Oficina del Alto Comisionado
Naciones Unidas. Derechos hum...
Boletín #covid19 Servicios Sociales del SIIS: Boletín nº 8.
SIIS Centro de Documentación y Estudios
https://mailchi.mp/siis/covid19serviciossociales-10...