Cómics "Covid Warriors": escuadrón antivirus. 1×4 misión (Cómic El Escuadrón Antivirus de las Mujeres y Menores de los Centros De Acogida).
Junta de Andalucía. Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación : Andaluza de Gest...
2020: COVID-19 e INFANCIA
Combatting COVID-19 effect on children (Organisation for Economic Cooperation and Development (OECD)
Organisation for Economic Cooperation and Development (OECD)
OECD_Combating-COVID19-Children.pdf ...
Cómo ayudar a los niños y las niñas a afrontar el estrés durante el brote de coronavirus (material didáctico)
Organización Mundial de la Salud (OMS) / Escuela Andaluza de Salud Pública (adaptación y traducci...
Policy Brief de Naciones Unidas: The Impact of COVID-19 on children / Resumen de políticas: El impacto del COVID-19 en los niños
Naciones Unidas / United Nations Sustainable Development Group
2020_NNUU_Covid-Children-Policy-B...
Directorio documentos técnicos profesionales y recursos para manejo de pacientes pediátricos con COVID19 hospitalizados
Sociedad Española de Pediatría Hospitalaria (SEPHO)
Directorio-SEPHO-de-recursos-y-documentos-t...
UNICEF: COVID-19: Proteger la salud en las aulas. Principios básicos para asegurar el derecho a la salud al reabrir los centros educativos y para poder garantizar su funcionamiento seguro
UNICEF España
Unicef-educa-covid19-apertura-centros-educativos-funcionamiento-seguro.pdf
UNIC...
Sociedad de Psiquiatría Infantil (SPI): Recomendaciones para niños y sus familiares sobre la pandemia de coronavirus COVID-19
Azucena Díez, Sociedad de Psiquiatría Infantil (SPI) / Asociación Española de Pediatría (AEP) ...
UNICEF: La Educación ante el COVID-19: propuestas para impulsar el derecho a la educación durante la emergencia.
UNICEF España
UNICEF_Propuestas-proteger-derecho-educacion-emergencia.pdf
UNICEF España
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Save the Children España: A tu lado ¿Cómo ayudar a nuestros hijos e hijas con sus emociones? Guía para madres y padres
Save the Children España
2020_save_A-tu-lado-Emociones.pdf
Save the Children España. Serie A ...
Save the Children España: COVID-19: cerrar la brecha. Impacto educativo y propuestas de equidad para la desescalada (Recomendaciones)
Save the Children España
2020_save_COVID19Cerrarlabrecha.pdf
Save the Children España
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Guía para el acompañamiento emocional en la infancia durante el período de confinamiento. "Dirigido a familias, educadores y profesionales de la infancia".
Mediavilla Espinosa, Estela / Ayuntamiento de Rota (Cádiz)
AYT ROTA_guia_acompanamiento_emocion...
Propuesta de la Asociación Española de Pediatría-AEP en relación a la apertura gradual de las áreas de educación infanto juvenil
Asociación Española de Pediatría (AEP)
AEP-apertura-centros-educativos.pdf
Asociación Espa...
Las relaciones entre hermanos en confinamiento: emergencia sanitaria Covid-19 (material didáctico)
Aldeas Infantiles SOS de España
ALDEAS_Las-relaciones-entre-hermanos-en-confinamiento.pdf
Alde...
Patología neurológica infantil durante el confinamiento: guía para familias (de la Asociación de Neuropediatría de Madrid y Zona Centro)
Asociación de Neuropediatría de Madrid y Zona Centro ISBN (13): 978-84-121259-2-0
asoc_Patologi...
OPIK-UPV/EHU: La salud de la infancia confinada: datos preliminares sobre el impacto del confinamiento en la salud de niños y niñas de 3 a 12 años
OPIK-Grupo de Investigación en Determinantes Sociales de la Salud y Cambio Demográfico. Universida...
Informe sobre la situación del acogimiento residencial en España. Las respuestas de los hogares de acogida ante el Covid-19
Fernández del Valle, Jorge / Grupo de Investigación en Familia e Infancia (GIFI). Universidad de O...
Plena Inclusión: El derecho a la educación durante el COVID19: análisis, propuestas y retos para la educación del alumnado con discapacidad intelectual o del desarrollo durante el confinamiento.
Plena inclusión España
plena_inclusión_DerechoEducacionCOVID19.pdf
Plena inclusión España...
Fundación Atenea: Cuarentena con adolescentes: guía práctica de convivencia familiar con adolescentes durante la cuarentena
Fundación Atenea
Fund_Atenea_CUARENTENA-CON-ADOLESCENTES.pdf
Fundación Atenea
2020
Albace...
Ministerio de Sanidad. Guía de buenas prácticas en las salidas de la población infantil durante el estado de alarma
Gobierno de España. Ministerio de Sanidad
Sanidad_GuiaDesplazamientosInfancia.pdf
Gobierno de ...
Comunicado de la Asociación REA: "Protección a la infancia durante el Estado de Alarma: Centros Infantiles Privados".
Asociación Castellano-Leonesa para la Defensa de la Infancia y Juventud (REA)
Comunicado REA cen...
Plataforma de Infancia: 100 medidas para proteger a la Infancia en la crisis del Covid-19.
Plataforma de Infancia España
2020_POI_100-medidas-para-la-infancia-COVID19.pdf
http://plataf...
Plataforma de Infancia: Medidas prioritarias para la infancia en la crisis del COVID-19.
Plataforma de Infancia España
202003_poi_medidas-prioritarias-infancia-crisis-del-covid19.pdf
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Plataforma de Infancia: Coronavirus e infancia: Selección de artículos y recursos para abordar la situación con niños, niñas y adolescentes.
Plataforma de Infancia España
2020_POI_Coronavirus e infancia_Selección_recursos_COVID19.pdf
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Imagina con Cruz Roja: Guía de Actividades y Manejo de la situación de Confinamiento en Familia (COVID-19).
Cruz Roja Española
2020_Cruz Roja_Guia_Actividades_Manejo_confinamiento_Familia.pdf
Cruz Roja...
UNICEF: Guía provisional sobre "Orientación a escuelas para COVID-19" (Key Messages and Actions for COVID-19 Prevention and Control in Schools)
UNICEF, Organización Mundial de la Salud (OMS) y Federación Internacional de Sociedades de la Cruz...
UNICEF: Mas allá de nuestra fragilidad. Brindar seguridad a adolescentes en los hogares de protección en la situación de emergencia y confinamiento por el COVID-19.
UNICEF España y Espirales Consultoría de Infancia
2020_UNICEF_guia_COVID19_adolescentes.pdf
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UNICEF: Mas allá de nuestra fragilidad. Brindar seguridad a niños y niñas en los hogares de protección en la situación de emergencia y confinamiento por el COVID-19
UNICEF España y Espirales Consultoría de Infancia
20200416_UNICEF_guia_COVID19_infantil.pdf
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