Building on Rainbows: Supporting Children’s Participation in Shaping Responses to COVID-19. Rapid Evidence Report
Larkins, Cath ; Stoecklin, Daniel ; Milkova, Rositsa ; Moral Espin, Lucia del ; Crowley, Anne ; (2020)
University of Central Lancashire (UCLAN).
Medio: Infografía / Poster
Resumen:
Como dice el Comité de los Derechos del Niño de las Naciones Unidas, subrayando varias leyes y recomendaciones nacionales y europeas, las opiniones de los niños deben tenerse en cuenta al responder a la pandemia de COVID-19. La participación de los niños en la toma de decisiones no es un lujo, es una medida de protección y los niños han demostrado muchas veces que hacen contribuciones valiosas para responder a los desastres y la reducción de riesgos. Al permitir que los niños ayuden a dar forma a las respuestas a COVID-19, podemos garantizar que las reglas y los servicios tengan en cuenta adecuadamente sus derechos y necesidades. Esto ayudará a aumentar la seguridad y la eficiencia, promover la salud y el bienestar y generar soluciones constructivas a largo plazo para los desafíos personales, de salud, educación, atención social, comunitarios y económicos que se avecinan en el período de recuperación.
Autores: Larkins, Cath ; Stoecklin, Daniel ; Milkova, Rositsa ; Moral Espin, Lucia del ; Crowley, Anne ; Mort, Maggie ; Easthope, Lucy ; Schurmann, Mieke ; Crook, Deborah ; Fernandes, Natália
Editorial: University of Central Lancashire (UCLAN). The Centre for Children and Youung People’s Participation
Fuente: University of Central Lancashire (UCLAN). The Centre for Children and Youung People’s Participation
Fuente: Eurochild
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