Pantallazos de verano
Este documento ha evidenciado una realidad preocupante: la falta de acceso a actividades de ocio y t...
NECESIDADES y Bienestar Infantil
La geografía del abandono escolar temprano en España
Este estudio analiza en profundidad el abandono escolar temprano en España, centrándose en su vari...
Mejorando la protección y el bienestar en las escuelas
En los últimos años, diversas investigaciones han detectado un deterioro significativo en el biene...
Análisis de la Encuesta de Condiciones de Vida con enfoque de infancia 2025 (abril 2025)
El informe muestra una visión general de la situación de la pobreza y/o exclusión social para la ...
Guía AIJU 2024/2025: juego y juguete
Esta guía es un instrumento de ayuda al consumidor, que analiza la información desde el punto de v...
Patios inclusivos. Hoja de ruta
En esta guía, Plena Inclusión revisa la importancia y beneficios del recreo y el juego en la infa...
El coste de la pobreza infantil en España. Resumen ejecutivo
Resumen ejecutivo del informe 'El coste de la pobreza infantil en España' del Alto Comisionado cont...
Propuestas para combatir la pobreza infantil y femenina en España
Publicacion de 'Propuestas para combatir la pobreza infantil y femenina en España'. Panorámica sob...
Luces y sombras en el bienestar: la percepción de niños y niñas
'Luces y sombras en el bienestar: la percepción de niños y niñas', infome realizado por Educo en ...
Pobreza energética en familias con hijos e hijas a cargo en España
Informe sobre cómo afecta la pobreza energética a la familias con hijos a cargo en España.
No todo vale. Recomendaciones para la mejora de la calidad de la educación y los cuidados hasta los 3 años
Para que niñas y niños disfruten plenamente de sus derechos y de una vida plena debemos centrarnos...
Guía para educar en la corresponsabilidad dirigida a familias
Esta guía parte del objetivo de facilitar a las familias la tarea de educar para la corresponsabili...
Y se hizo la luz. Una historia de sobre infancia y pobreza energética
El cuento 'Y se hizo la luz' es una historia de sobre infancia y pobreza energética con declaracion...
Video: Jugar… ¡Un asunto muy serio! Importancia del juego en el desarrollo infantil.
Inma Marín, Presidenta de IPA, Asociación Internacional por el Derecho de los niños y niñas a ju...
Video: Felices Jugando: Entrevista a Isabella Paz (Pedagoga y psicomotricista). La importancia del juego en la infancia.
Josefina Luna (Programa TV Tiempo en Familia) / Isabella Paz (Pedagoga y psicomotricista).
P...
Educar con Inteligencia Emocional [Emotionally Intelligent Parenting].
Elias, Maurice J., Friedlander, Brian S., Tobias, Steven E., ISBN 10: 8401012384 / ISBN 13: 9788401...
Educar con Inteligencia Emocional. Cómo conseguir que nuestros hijos sean sociables, felices y responsables. [Emotionally Intelligent Parenting]
Elias, Maurice J., Tobias, Steven, y Friedlander, Brian S. ISBN: 978-84-9908-923-2
Clave de...
La importancia del juego.
Universidad de las Américas Puebla. Dirección de Bibliotecas
capitulo3_Juego.pdf
Universid...
Vídeo: Entrevista a Daniel Goleman sobre los beneficios de la inteligencia emocional para nuestros hijos/as [versión completa]
Daniel Goleman
BBVA aprendemos juntos / https://www.youtube.com/watch?v=k6Op1gHtdoo
5 ...
Vídeo: Entrevista de Eduard Punset a Howard Gardner "De las inteligencias múltiples a la educación personalizada en los niños y niñas".
Howard Gardner
REDES_De las inteligencias múltiples a la educación personalizada - RTVE.es.p...
Vídeo: Entrevista de Elsa Punset a René Diekstra sobre el aprendizaje social y emocional: las habilidades para la vida diaria en el desarrollo de niños y jóvenes [gestionar las emociones]
René Diekstra
RTVE - Redes (Nº 157), 2013
26 de mayo de 2013
Madrid
Vídeo: Programa de Enseñanza de Habilidades de Interacción Social (PEHIS) [enseñar directa y sistemáticamente habilidades sociales a niños y niñas en edad escolar]
Mª Inés Monjas Casares
Editorial CEPE / https://www.youtube.com/watch?v=vWJ5oKzDZsQ
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Vídeo: Entrevista a Inés Monjas Casares sobre Cómo promover la convivencia: el aprendizaje y fomento de las habilidades sociales, pensamientos, emociones y conductas en la infancia y en la adolescencia.
Mª Inés Monjas Casares
Fundación Botín
8 oct. 2012
Madrid
Las competencias emocionales (Emotional competencies).
Rafael Bisquerra Alzina y Núria Pérez Escoda.
Educación XXI, 2007, 10, 61-82.
2007
...
Las Fortalezas personales [el buen carácter o la personalidad deseable] y relación entre las fortalezas personales y los elementos del currículo.
Programa Aulas Felices. Departamento de Educación del Gobierno de Navarra
Navarra_Aulas felice...
Character Strengths and Virtues: A Hand-book and Classification ("Fortalezas y virtudes del carácter: Manual y Clasificación")
Christopher Peterson y Martín Seligman ISBN 0-19-516701-5
American Psychological Associati...
Educación sociopersonal.
María Ángeles de la Caba Collado ISBN: 84-8373-433-8
Editores: Bilbao: Universidad delPaí...