Guía de buenas prácticas para la atención y acogida de menores migrantes
Conclusiones del foro organizado por el Gobierno de Canarias en junio de 2025 durante la jornada de ...
NNAMNA: Niños, NIñas y Adolescentes Migrantes No Acompañados
Cruzando fronteras. Realidades de niños y niñas migrantes en las fronteras exteriores de la UE
El informe analiza la situación de los niños, niñas y adolescentes que llegan a las fronteras de ...
Niñas y niños extranjeros en España solos o acompañados
Informe del Defensor del Pueblo sobre niñas y niños extranjeros que viven en España, solos o acom...
A día de hoy no tengo nada. El fracaso del sistema para proteger a los y las menores llegados a Canarias
Documento sobre la situación de la infancia migrante que llega a las Islas Canarias, y contribuye a...
Real Decreto-ley 2/2025, de 18 de marzo, por el que se aprueban medidas urgentes para la garantía del interés superior de la infancia y la adolescencia ante situaciones de contingencias migratorias extraordinarias
Se aprueban medidas urgentes para la garantía del interés superior de la infancia y la adolescenci...
Guía de buenas prácticas de intervención intercultural en contextos socioeducativos
Esta guía recoge estrategias y metodologías de intervención. Ha sido creada desde un proceso part...
Menores de edad en Andalucía 2024. Niñas, niños y adolescentes de origen migrante (Infografía)
Infografía sobre el estado y la evolución de los niveles de bienestar y calidad de vida de la infa...
Guía para profesionales. Prevención del racismo en la intervención con niños, adolescentes y jóvenes que han migrado solos. Necesidades, buenas prácticas y recomendaciones
Esta guía está hecha a partir de los resultados obtenidos en la investigación acción participati...
Niñas, niños y adolescentes de origen migrante. Informe OIAA 2024
El cuaderno sobre niñas, niños y adolescentes de origen migrante forma parte de la serie monográf...
La infancia acompañada en el sistema de asilo en España
Documento de Platafoma de Infancia sobre la infancia acompañada en el sistema de asilo en España....
Evaluación de necesidades emocionales asociadas al proceso migratorio de adolescentes y jóvenes migrantes no acompañados. Informe ejecutivo de resultados y guía de mejoras y buenas prácticas
Con este estudio se pretende señalar cuáles son las principales necesidades emocionales experiment...
Andalucía, referente en Europa en la integración de personas menores de edad migrantes no acompañadas
'Prominand' pretende organizar un sistema eficiente de atención a personas menores de edad para fac...
Estudio. Itinerario de los jóvenes migrantes sin referentes familiares en Cantabria y su inserción sociolaboral
A lo largo del estudio pueden aparecer nuevos factores relevantes que se marcarán como ejes potenci...
Guía para profesionales sobre niños y niñas refugiados no acompañados y separados
'Guía para profesionales sobre niños y niñas refugiados no acompañados y separados' realizada po...
Más allá de la supervivencia. Cómo mejorar la intervención en Europa con niños y niñas migrantes no acompañados y separados que quedan fuera del sistema de protección.
UNICEF España; UNICEF Francia
ninos-y-ninas-migrantes-no-acompanados-mas-alla-de-la-supervivenc...
Servicios de protección para niños, niñas y adolescentes extranjeros no acompañados en Europa
En este estudio se selecciona y recopila una serie de prácticas prometedoras en el ámbito de la pr...
Crecer sin papeles en España
Causa y Save The Children
Febrero, 2021
Promoción de enfoques adaptados a los niños en el ámbito de la migración: normas, orientación y prácticas actuales (2019) / Promoting child-friendly approaches. Standards, guidance and current practices in the area of migration
Ursula Kilkelly, Dra.Stephanie Rap, Guillaume Coron, George Moschos /Consejo de Europa / Programa Co...
Cómo transmitir información adaptada a los niños en la migración: un manual para profesionales de primera línea (2019) How to convey child-friendly information to children in migration. A handbook for frontline professionals
Consejo de Europa / Programa Construir una Europa con y para los niños
CoE_ChildFriendlyInfo_SP...
Información amigable para los niños en la migración: ¿Qué piensan los niños? (2018) / Children-friendly information for children in migration: What do children think?
Kristina Marku /Consejo de Europa / Programa Construir una Europa con y para los niños
2018_COE...
Guía para parlamentarios: visitar lugares donde los niños están privados de libertad como resultado de los procedimientos de inmigración (2017) visiting places where children are deprived of their liberty as a result of immigration procedures.
Consejo de Europa / Programa Construir una Europa con y para los niños
2017_COE_Parliamentary_G...
Un estudio de las prácticas de detención migratoria y el uso de alternativas a la detención migratoria de niños (2017) A study of immigration detention practices and the use of alternatives to immigration detention of children
Athanassia P. Sykiotou /Consejo de Europa / Programa Construir una Europa con y para los niños 090...
Evaluación de la edad: políticas, procedimientos y prácticas de los estados miembros del Consejo de Europa que respetan los derechos del niño en el contexto de la migración (2017)
Consejo de Europa / Programa Construir una Europa con y para los niños
CAHENF-Safeguards(2017)5...
Living Library. Close the chapter on child detention. Parliamentary Campaign to End Immigration Detention of Children (2015) (detención de niños por motivos de inmigración).
Consejo de Europa / Programa Construir una Europa con y para los niños
2015_COE_LivingLibrary_B...
Proyectos de vida para menores migrantes no acompañados: Manual para profesionales de primera línea (2010) / Life Projects for unaccompanied migrant minors
Louise Drammeh / Consejo de Europa / Programa Construir una Europa con y para los niños
2010_Co...
Recomendación CM/Rec (2019)11 del Comité de Ministros del Consejo de Europa (2019). Tutela efectiva de los niños no acompañados y separados en el contexto de la migración.
Consejo de Europa / Programa Construir una Europa con y para los niños
https://www.coe.int/en...