Los centros educativos con elevada complejidad ante la crisis derivada de la COVID-19 [Informes Síndic de Greuges de Cataluña]

Resumen:

 

Este informe, inspirado en los trabajos que ha desarrollado el Síndic en los últimos años para combatir la segregación escolar, tiene por objetivo destacar los principales déficits que deben ser afrontados en el nuevo contexto derivado de la crisis de la pandemia de la COVID-19 y formular una serie de recomendaciones orientadas a la mejora de la realidad social y educativa del alumnado escolarizado en centros de elevada complejidad. 

 

Fuentes consultadas: Web de Síndic de Greuges de Cataluña y Web del Observatorio de la Infancia en Andalucía