Intervención socioeducativa en Acogimiento Residencial.

El acogimiento residencial, a diferencia del acogimiento familiar, es una medida que ha estado presente en la asistencia a los niños abandonados y desprotegidos durante muchos siglos (y con diversas denominaciones como Casa de Expósitos, de Misericordia, Casas Cuna, Hospicios, etc.). Todo ello ha conformado la historia de la atención a la infancia desprotegida mediante una respuesta única y universal como ha sido la colocación del niño en una institución que pudiera cubrir sus necesidades más elementales en sustitución del ambiente familiar del que carecía o que era deficitario. 

 

En este informe se recogen principalmente: 

I. Fundamentos y necesidades de la población atendida. Evolución histórica, modelos y funciones del acogimiento residencial. 

II. Proceso y técnicas de evaluación y programación. 

III. Intervenciones derivadas del plan de caso. 

IV. Programas específicos para la atención a la infancia y adolescencia. 

 

 

 

 

Nota aclaratoria: Este documento complementa los contenidos de los cursos de Formación Permanente en Acogimiento Residencial organizado en 2009 por la Dirección General de Políticas sociales y el Centro de Estudios de la Administración Pública Regional de Cantabria. (Información extraída del propio informe). 

 

Fuentes consultadas: