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BULL-S: Test de evaluación de la agresividad entre escolares es un instrumento para la evaluación de la “dinámica bullying” entre escolares, basado en la técnica del sociograma.
De gran utilidad para identificar la dinámica de agresión y victimización en el medio escolar, con tres dimensiones fundamentales: detectar a los sujetos implicados, elaborar un perfil de características psico-sociales de estos sujetos y conseguir información precisa sobre el lugar, la magnitud, la frecuencia y el nivel de gravedad que le atribuyen los propios escolares.
El Test Bull-S se presenta en dos modalidades: Forma A, para el alumnado y Forma P para el profesorado. Cada una de las dimensiones del test proporciona abundante información de gran utilidad para conocer la estructura social y afectiva del grupo-aula, así como aspectos relacionados con la dinámica bullying.
Finalidad:
- Analizar las características socio-afectivas del grupo.
- Niveles sociométricos, grado de afinidad y rechazo.
- Detectar alumnos implicados en la dinámica bullying y características socio afectivas relacionadas.
- Analizar los aspectos situacionales en las relaciones de agresividad entre iguales: Formas, lugares, frecuencia.
- Conocer cómo son percibidas las situaciones agresivas: Nivel de gravedad atribuida o topografía y nivel de seguridad percibida en el centro escolar
Resultados:
- Niveles sociométricos.
- Agrupaciones por afinidad.
- Valores significativos en las variables de agresión y de victimización.
- Frecuencias en aspectos situacionales y perceptivos.
Incluye un programa informático (con Windows y conexión a internet) que facilita la cuantificación de los resultados y el análisis de las diversas respuestas, proporcionando tablas y gráficas individuales y grupales.
Formato: Manual + Software en entorno Windows (Mac bajo emulador)
Edades: de 7 a 16 años
SIN LÍMITE DE APLICACIONES durante 10 años
ISBN: 978-84-95180-98-8
Página Web de la Editorial con información del Test Bull-S: [+]
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Para más información:
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