Autoría: Ramón Mahía Casado y Eva Medina Moral. Observatorio Español del Racismo y la Xenofobia (OBERAXE). Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones.
En este informe se han identificado casi un centenar de indicadores para medir la integración de los estudiantes extranjeros en el sistema educativo español. Entendida la integración como igualdad de condiciones y oportunidades, su medición se basa en analizar cómo converge el mismo indicador medido en la población extranjera y en la nativa.
(Extraído del informe).