Video Feedback Intervention Therapy en niños menores de 6 años con trastornos de la conducta alimentaria
Tello, Carmen; López García, J.M.; Pérez García, J.A (Febrero-Marzo 2011) 12º Congreso Virtual de Psiquiatría. Interpsiquis 2011 Medio: Artículo Científico
La video intervención “video feedback Intervention Therapy” (VIT) es un tratamiento de intervención breve, aplicable a niños de todas las edades. VIT se basa en las investigaciones del desarrollo infantil (Beebe, Fivaz, Downing, Fukkink, Papousek, M., Steele H, Steel M, Stern, Tronick) y utiliza elementos tanto de la psicoterapia psicodinámica como de la cognitivo conductual (Frank R, Gloger C.). Explora el patrón positivo de las interacciones familiares y ayuda a los padres e hijos a cambiar patrones específicos que generan vinculaciones no seguras.
En 2009 empezamos a utilizar la técncia de “video feedback Intervention Therapy” en el Centro de Salud Mental Infantil y Juvenil (CSMIJ) [+]de Sant Joan de Deu de Lleida, en la población menor de 6 años que presentaban problemas de conducta alimentaria. Se atendió un total de 10 pacientes, 4 niños y 6 niñas. Esta técnica se incluyó en el programa de trastornos de la conducta alimentaria del CSMIJ.
La elección de esta modalidad terapéutica, se debió a que la observación empírica de que la mayoría de los problemas de alimentacion en esta franja de edad estaban relacionados con problemas de vinculación padres hijos. Los resultados fueron: mejora de la conducta alimentaria del niño, modificar y facilitar elementos de negociación para las situaciones de estrés familiar y mejora de la vinculación afectiva (información extraída del resumen del artículo).
Cita bibliográfica: Tello, C.; López García, J.M.; Pérez García, J.A. (2011). Video Feedback Intervention Therapy en niños menores de 6 años con trastornos de la conducta alimentaria. 12º Congreso Virtual de Psiquiatría. Interpsiquis 2011 – Febrero-Marzo 2011.
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Para más información: |
- Vinculación afectiva, conductas agresivas y malos tratos en la infancia (2015)
- Psicología de enlace en un servicio pediátrico hospitalario (1996-2012)
- Video Feedback Intervention Therapy en niños menores de 6 años con trastornos de la conducta alimentaria
- Relación entre funciones reflexiva o mentalización y desarrollo e conductas agresivas en menores con antecedentes de malos tratos, negligencia y / o abuso sexual
- Carmen Tello Casany [email]. Doctora en psicología, especializada en psicología clínica. Desempeña su práctica profesional en el Centro de Salud mental infantil y Juvenil Sant Joan de Déu Lleida (España), donde es responsable del programa de trastornos de la conducta alimentaria y donde se aplica la técnica VIT (Video Intervention Therapy) en menores de 0 a 8 años. Profesora asociada a la Facultad de medicina de la Universidad de Lleida. Presidenta de International Attachment Network-Ibero-American (IAN-IA) [+][centro documental] y miembro de La Red Iberoamericana de Apego (RIA) [+]. Colabora con la Fundación Ferrán Angulo (Barcelona) [+] y con la Asociación Catalana para la infancia Maltratada (ACIM) [+]. Responsable de Formación, Docencia e Investigación de Sant Joan de Deu Lleida [+]