Soluciones al acoso escolar desde la Psicología
Susana Villamarín, Aída de Vicente, Cristina Castilla y Silvia Berdullas / INFOCOP (Diciembre 2013)
INFOCOP, número 75, Octubre-Diciembre 2016
Medio: Monografía
En los últimos años, la incidencia de casos de acoso escolar o bullying en los centros educativos españoles ha aumentado considerablemente, adquiriendo un cariz alarmante. Si bien no se conocen con precisión las tasas reales, el Ministerio de Educación estima que afecta a 4 de cada 100 escolares.
La sección de En Portada de este número, aborda, en un primer artículo, el estado pasado y presente de la cuestión, así como las aportaciones desde la Psicología tanto en la investigación, como en la prevención, detección e intervención del acoso escolar, y el papel fundamental que juga la figura del psicólogo educativo en los centros escolares, pasando a presentar, a continuación, una entrevista a Maite Garaigordóbil, doctora en Psicología y Especialista en Psicología Clínica, quien nos hablará en profundidad sobre este tema y los retos futuros en su estudio y abordaje.
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