Protocolo de acompañamiento para garantizar el derecho a la identidad de género, la expresión de género y la intersexualidad (C. Valenciana)

Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte (15 de diciembre de 2016) Diari Oficial de la Generalitat Valenciana, Num. 7944 / 27.12.2016 Medio: Protocolo

Instrucción del 15 de diciembre de 2016, del director general de Política Educativa, por la que se establece el protocolo de acompañamiento para garantizar el derecho a la identidad de género, la expresión de género y la intersexualiad [2016/10425]
 
En la dirección que marca la Orden 62/2014 [+], se establece este protocolo de acompañamiento para garantizar el derecho a la identidad de género, la expresión de género y la intersexualidad, que contiene las actuaciones de prevención, inclusión, protección, sensibilización, acompañamiento y asesoramiento al alumnado trans e intersexual y a sus familias. 
 
La finalidad de este protocolo es favorecer la inclusión educativa, asumir la igualdad y la diversidad como valores capitales e irrenunciables, de manera que todas las personas que conforman la comunidad educativa respeten y hagan respetar los derechos humanos. Por eso será imprescindible facilitar la construcción de su identidad y su participacción activa en la vida del centro, de manera que sienta su pertenencia real al grupo de iguales, en el centro y al entorno. 
 
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Para más información: 
  • Observatorio de la Convivencia del MECD [+] 
  • Orden 62/2014, de 28 de julio, de la Consellería de Educacion, Cultura y Deporte, por la que se actualiza la normativa que regula la elaboración de los planes de convivencia en los centros educativos de la Comunitat Valenciana y se establecen los protocolos de actuación e intervención ante supuestos de violencia escolar [2014/7282] [+] 
  • Protocolos Orden 62/2014: Modelo de actuación en situaciones de posible acoso e intimidación entre alumnos (Anexo I) [+] 
    • Descarga de plantillas en versión pdf [+] 
    • Descarga de plantillas en versión word [+]
  • Protocolos Orden 62/2014: Modelo de actuación ante el alumnado que presenta alteraciones graves de la convivencia; peleas, agresiones, y/o vandalismo (Anexo II) [+]
  • Modelo de actuación ante situaciones donde se detecta maltrato infantil (Protocolo Orden 62/2014, de 28 de julio, Anexo III) [+]  
  • Modelo de actuación ante situaciones donde se detecta violencia de género en el ámbito educativo (Anexo IV) [+] 
  • Noticia: Hemeroteca [+]

 

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