Propuesta para un diagnóstico de desórdenes traumáticos de desarrollo para niños y adolescentes en DSM V (2009)

Proposal to a developmental trauma disorder diagnosis for children and adolescents in DSMV (2009).

El objetivo de introducir el diagnóstico de Trastorno del Trauma de Desarrollo es capturar la realidad de las presentaciones clínicas de niños y adolescentes expuestos a trauma crónico interpersonal y así guiar a los clínicos a desarrollar y utilizar intervenciones efectivas y para que los investigadores estudien la neurobiología y la transmisión crónica interpersonal violencia. Si presentan o no síntomas de TEPT, los niños que se han desarrollado en el contexto de un peligro constante, el maltrato y los sistemas inadecuados de atención son mal servidos por el sistema de diagnóstico actual, ya que con frecuencia no conduce al diagnóstico, a múltiples diagnósticos no relacionados, a un énfasis sobre el control del comportamiento sin reconocer el trauma interpersonal y la falta de seguridad en la etiología de los síntomas y la falta de atención para mejorar las alteraciones del desarrollo que subyacen a los síntomas.

A continuación se presentan los criterios diagnósticos propuestos, una breve revisión de los datos publicados y no publicados, la justificación y la evaluación de los datos de fiabilidad y validez que se refieren a este tema, así como la justificación para Criterios para crear un nuevo diagnóstico en el DSM V.

Cita bibliográfica: van der KolK, B. – PynooS, r. S. – CiChetti, d. – Cloitre, M. – d’andrea, w. – Ford, j. d – teiCher, M., (2009), Proposal to a de- velopmental trauma disorder diagnosis for children  and adolescents in DSMV (2009).

Disponible en www.traumacenter.org [+]