Junta de Andalucía. Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales. (2011)
Junta de Andalucía. Consejería de Igualdad, Salud y Políticas Sociales.
Medio: Hoja de detección y notificación
De acuerdo con el artículo 3 del Decreto 3/2004, de 7 de enero, por el que se establece el sistema
de información sobre maltrato infantil (SIMIA) en Andalucía, se entenderá por maltrato infantil cualquier acción, omisión o trato negligente, no accidental, por parte de los padres o madres, cuidadores o cuidadoras o instituciones, que comprometa la satisfacción de las necesidades básicas del menor o la menor, e impida o interfiera en su desarrollo físico, psíquico y/o social.
La Orden de 20 de junio de 2011 [+] por la que se adoptan medidas para la promoción de la convivencia en los centros docentes sostenidos con fondos públicos y se regula el derecho de las familias a participar en el proceso educativo de sus hijos e hijas; establece cuatro anexos con protocolos de atención e intervención para poner en marcha en los centros educativos a través de sus equipos directivos. (BOJA núm. 132, de 7 de julio de 2011).
Protocolo de actuación en supuestos de acoso escolar [+]
Protocolo de actuación en caso de maltrato infantil [+]
Protocolo de actuación ante casos de violencia de género en el ámbito educativo [+]
Protocolo de actuación en caso de agresión hacia el profesorado o el personal no docente [+]
Protocolo de actuación sobre identidad de género [+]
Protocolo de actuación ante situaciones de ciberacoso [+]
Información extraída de la página web de la Junta de Andalucía [+]
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Orden de 20 de junio de 2011, por la que se adoptan medidas para la promoción de la convivencia en los centros docentes sostenidos con fondos públicos y se regula el derecho de las familias a participar en el proceso educativo de sus hijos e hijas. (BOJA núm. 132, de 7 de julio de 2011) [+]
Orden de 28 de abril de 2015 por la que se modifica la Orden de 20 de junio de 2011, por la que se adoptan medidas para la promoción de la convivencia en los centros docentes sostenidos con fondos públicos y se regula el derecho de las familias a participar en el proceso educativo de sus hijos e hijas. BOJA número 96 de 21 de mayo de 2015 (Protocolo de actuación sobre identidad de género) [+]
Instrucciones de 11 de enero de 2017 de la Dirección General de Participación y Equidad en relación con las actuaciones específicas a adoptar por los centros educativos en la aplicación del protocolo de actuación en supuestos de acoso escolar ante situaciones de ciberacoso [+]
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