Guía La Aventura del II PENIA (II PENIA: Plan Estratégico Nacional de Infancia y Adolescencia 2013-2016

• Es una Guía que sirve para profundizar en el II Plan de Infancia y sus objetivos con niños, niñas y adolescentes
• Es un material didáctico dirigido a monitores y educadores de asociaciones y colectivos que intervienen con infancia, adolescencia y juventud.
• Es una herramienta que facilita la articulación de la participación infantil en las políticas de infancia.

La edición de la Guía de La Aventura del PENIA nace como consecuencia del proceso participativo emprendido por la Plataforma de Infancia para que los niños y las niñas conocieran el II Plan de Infancia 2013-2016. Para ello, se organizaron en 2013 talleres bajo el título “Planea tus derechos” dirigidos a chicos y chicas, pero también a los monitores, educadoras, técnicos, profesionales en general que trabajan con y por la infancia. A partir de ahí se detectó la importancia de crear nuevas herramientas pedagógicas dirigidas a estos profesionales que no suelen contar con materiales de apoyo que les facilite el trabajo diario con chicos y chicas, especialmente para explicar cuestiones de difícil traducción. 

Es así como desde el Programa de Participación Infantil en las Políticas de Infancia de la Plataforma se diseñó, además de los materiales adaptados para los chicos y chicas, materiales también pensados para los profesionales que trabajan con el colectivo de niños y niñas. Además la Guía de La Aventura del PENIA sirve para trabajar el II Plan de Infancia y sus 8 objetivos pero no de una forma exclusiva. Utilizando esta herramienta también se pueden trabajar cuestiones como el enfoque de los derechos de la infancia y todas las temáticas que abordan estos objetivos: conocimiento de la situación de la infancia, familias, medios de comunicación, infancia y adolescencia en situación de riesgo, conflicto social, educación, salud y participación infantil. 

La Guía La Aventura del PENIA proporciona herramientas para facilitar que los chicos y chicas cuenten con la oportunidad de valorar y opinar las políticas que les afectan. (Información extraída del propio recurso). 

Fuente consultada: Plataforma de Infancia.