Decálogo del buen trato a la infancia. Diez buenas prácticas en la educación familiar (CAVAS Cantabria).
Eva Gómez Pérez y Ana Barreras Fernández / Centro de Asistencia a víctimas de Agresiones Sexuales y Maltrato Infantil (CAVAS Cantabria). (Diciembre 2005)
CAVAS Cantabria / Ayuntamiento de Santander.
Medio: Guía
Esta guía nace de la preocupación que desde CAVAS Cantabria (Centro de Asistencia a Víctimas de Agresiones Sexuales) [+] tenemos sobre el trato proporcionado a la infancia en este recién inaugurado siglo XXI. El siglo XX ha sido considerado en muchos aspectos el siglo de la Infancia. Hay que reconocer que para muchos países, la redacción y aprobación de la Declaración de los Derechos de la Infancia por parte de la Asamblea General de la ONU fue un punto de partida importante que permitió incorporar esos derechos en sus legislaciones nacionales así como para potenciar su desarrollo en las prácticas cotidianas.
La Asociación CAVAS dedicada durante muchos años a la prevención y atención en el área de las agresiones sexuales ha incorporado entre sus objetivos, desde su incorporación a la FAPMI (Federación de Asociaciones para la Prevención del Maltrato Infantil) [+], la sensibilización social ante la problemática de los malos tratos infantiles. Creemos que la promoción del buen trato es la mejor herramienta para conseguir el bienestar emocional de la infancia.
La familia sigue siendo el contexto fundamental en la socialización y formación de la personalidad de cada niño o niña. Por eso, creemos que cualquier programa que permita la reflexión sobre el papel de padre o madre y que ayude a ejercer ese rol es un programa que incide directamente en la promoción del buen trato hacia la infancia.
Se recomiendan diez buenas prácticas de educación familiar derivadas de las necesidades y los derechos de la infancia:
1. Aceptar incondicionalmente a nuestros hijos e hijas.
2. Proporcionarles amor y afecto.
3. Establecer límites razonables.
4. Respetar su derecho al juego y a tener relaciones de amistad con sus compañeros.
5. Respetar y fomentar su autonomía.
6. Protegerles de los riesgos reales e imaginarios.
7. Aceptar su sexualidad y ofrecer una imagen positiva de la misma.
8. Comunicación y empatía.
9. Participación.
10. Dedicarles tiempo y atención.
Fuente consultada: CAVAS Cantabria [+]
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- Mesas Redondas del XIII Congreso Internacional de Infancia Maltratada de FAPMI-ECPAT España (Murcia, 2016)