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Uno de cada tres niños en el mundo no puede acceder a clases a distancia si su escuela cierra.
UNICEF pide la reapertura segura de las escuelas en la pandemia, y de no ser posible, considerar clases compensatorias en el futuro. La agencia asegura que es necesario cerrar la brecha digital que hace que millones de niños ahora mismo se estén perdiendo de la educación básica y fundamental para su crecimiento.
Coronavirus - Covid-19 e Infancia | Noticias ONU, 27/08/2020
El Defensor pide a las autoridades educativas y sanitarias que alcancen un acuerdo para garantizar un curso “seguro y homogéneo” en todo el territorio
El Defensor del Pueblo (e.f.), Francisco Fernández Marugán, confía en que las autoridades educativas y sanitarias alcancen esta semana un pacto para establecer unas medidas comunes que sirvan para garantizar un inicio de curso escolar “seguro y homogéneo” en todo el territorio. En su opinión, “las niñas y niños de este país necesitan volver a la escuela y las administraciones tienen que hacer todo lo que esté en sus manos para garantizar que este regreso se realice en condiciones de seguridad para alumnos y docentes”.
Coronavirus - Covid-19 e Infancia | Defensor del Pueblo , 25/08/2020
Reseña del libro “Voces de Familia. Parentalidad Positiva. Trabajo en Equipo”
Os presentamos la reseña del nuevo libro de la Dra. Tony Castillo Melendez y Dra. Carme Tello Casany Voces de Familia. Parentalidad Positiva. Trabajo en Equipo. Este libro pretende dar una orientación a padres y educadores sobre el buen trato y la parentalidad positiva. Las autoras hacen un recorrido sobre la evolución de la familia a lo largo de la historia y su situación en la actualidad, con sus diferentes modalidades y su implicación en el desarrollo psicoafectivo de sus miembros. La base teórica en que se fundamentan es la vinculación afectiva (attachment), por su importancia en el establecimiento de lazos afectivos en las primeras etapas de la vida y su repercusión en la organización mental y afectiva a lo largo de las diferentes etapas vitales del ser humano. Hacen hincapié en la importancia de la mentalización o función reflexiva en el desarrollo de la empatía, la asertividad, la organización de los modelos internos de funcionamiento y la resolución de conflictos.
Divorcios y separaciones (mediación / parentalidad / contencioso) | Dra. Tony Castillo Melendez y Dra. Carme Tello Casany, 25/08/2020
El Defensor del Pueblo pregunta a las CCAA por los protocolos COVID-19 en el contexto de la inmigración irregular
El Defensor del Pueblo (e.f.), Francisco Fernández Marugán, ha iniciado actuaciones con varias comunidades autónomas para conocer qué medidas están adoptando para abordar posibles casos importados de Covid-19, en el contexto de la inmigración irregular. La situación planteada con la llegada de pateras, tras el cese del estado de alarma, preocupa al Defensor del Pueblo, que se ha dirigido a las consejerías de Sanidad de las comunidades autónomas de Andalucía, Canarias, Comunitat Valenciana, Illes Balears y Región de Murcia y también ha dado traslado de dichas actuaciones al Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones.
Niños refugiados y migrantes | Defensor del Pueblo España, 12/08/2020
Organización Internacional del Trabajo (OIT): Millones de niños siguen siendo objeto de explotación en todo el mundo
Tomoya Obokata, Relator especial de las Naciones Unidas sobre las formas de esclavitud actual, señala que la ratificación universal del Convenio de la OIT sobre las peores formas de trabajo infantil constituye un hito. Sin embargo, los países deben redoblar esfuerzos para erradicar todas las formas de trabajo infantil.
Esclavitud laboral - Trabajo Infantil | Organización Internacional del Trabajo (OIT) - Noticias, 10/08/2020
Consejo de Europa: Los adultos que sufrieron #trauma cuando #niños son más propensos a tener problemas de salud (alergias, enfermedades crónicas, estrés o síndrome de agotamiento).
Twitter del Consejo de Europa-Children: Los adultos que sufrieron #trauma cuando #niños son más propensos a tener problemas de salud (alergias, enfermedades crónicas, estrés o síndrome de agotamiento). También beben más, fuman y comen menos saludablemente. Lea la investigación en SLO: https: //bit.ly/SLO_research # CoE_Barnahus # CoE4Children
Infancia | Consejo de Europa - Children - Twitter , 10/08/2020
Internet Segura for Kids: 7 puntos clave para conversar sobre sexting (vídeo sobre qué reacción mostrar ante problemas derivados del sexting)
A través de Internet, los jóvenes se comunican y expresan aspectos de su sexualidad. Por ello, es importante enseñarles a proteger su privacidad y evitar riesgos también en el mundo virtual, incorporando estos temas en las conversaciones cotidianas. En este video nos ayudan sobre qué reacción mostrar ante problemas derivados del sexting.
Internet y TRICs | Internet Segura for Kids, 10/08/2020
¿Cómo actuar cuando una foto se ha descontrolado? Reacción ante problemas derivados del sexting
La práctica del sexting está extendida entre los menores, que comparten imágenes íntimas para flirtear o se las envían a sus parejas. No suelen ser conscientes de los riesgos que implica, y a menudo deriva en situaciones cuya solución es compleja. Veamos cómo debemos actuar en estos casos. El sexting, o envío de imágenes y vídeos de connotación sexual a través de Internet, es una práctica que sin duda conlleva riesgos. Estos son especialmente peligrosos cuando los protagonistas son menores, ya que la difusión descontrolada de estos contenidos repercute de forma grave en su salud emocional y psicológica. Además, el envío de este tipo de imágenes propicia otros riesgos, como el ciberacoso, la sextorsión o el grooming.
Internet y TRICs | Internet Segura for Kids, 10/08/2020
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