Los datos recientes a nivel internacional y nacional han alertado de un aumento significativo de los casos relativos a la explotación sexual online de la infancia y la adolescencia. De hecho, desde que Internet empezó a globalizarse, se ha venido alertando de las facilidades que ofrecen las tecnologías interactivas para acceder a niñas, niños y adolescentes, así como para producir y distribuir material e imágenes de abuso sexual infantil. Pero lo anterior se ha visto exacerbado en el contexto de la pandemia de la COVID-19 debido a la situación de confinamiento, por un lado, por el aumento en el uso de medios digitales por parte de niñas, niños y adolescentes, el mayor consumo de este tipo de materiales por parte de las personas agresoras debido al mayor tiempo pasado en casa y por otro, por la adaptación de los delincuentes sexuales a estas nuevas circunstancias. Con esta campaña, pretendemos sensibilizar e informar a la población en general sobre la problemática de las ESIA online, informar a niñas, niños y adolescentes, contextos familiares y profesionales sobre la ESIA online y su vinculación con el uso poco adecuado o responsable de la TRIC, promover el uso adecuado de las TRIC como forma prioritaria de prevención de la ESIA online, fomentar la notificación de casos por parte de niñas, niños y adolescentes, familias y profesionales.

El pasado 9 de junio fue aprobada en España la nueva Ley de Infancia. Una ley que nace para salvaguardar los derechos de niños/as y adolescentes y que ha conllevado años de trámites para su aprobación. La Federación de Asociaciones para la Prevención del Maltrato Infantil (FAPMI) es una de las organizaciones que trabaja de manera constante para la prevención del maltrato infantil. Tras años de diálogo, la nueva Ley de Infancia es una realidad. Ahora llega el momento de la tramitación parlamentaria para su próxima entrada en vigor. Carme Tello, presidenta de FAPMI-ECPAT, analiza el anteproyecto de ley y valora cómo debería dotarse para su puesta en práctica.

En el Boletín trimestral de noticias os informamos de las actividades que desarrollamos en nuestro marco de acción: la prevención del maltrato infantil y la explotación sexual infantil. Queremos compartir con vosotros/as los programas y publicaciones que venimos desarrollando especialmente en el II Trimestre de 2020.

La educación a nivel mundial está marcada por la exclusión, especialmente de los pobres, las mujeres ya las minorías ya sean étnicas, sociales o culturales. La pandemia del coronavirus no ha hecho más que agravarla. El reinició de la actividad escolar debe concentrar esfuerzos en los alumnos que se han quedado atrás. La aparición de la pandemia de coronavirus y el consiguiente cierre de escuelas ha provocado que cerca del 40% de los países de ingresos bajos y medios-bajos no apoyasen a los alumnos desfavorecidos, según estima el Informe de Seguimiento de la Educación en el Mundo 2020 Inclusión y educación: Todos significa todos que publica este martes la UNESCO.

La crisis económica poscovid aumentará la vulnerabilidad de los niños a las distintas formas de explotación infantil por internet, dijeron hoy expertos en esta área que presentaron una guía de recomendaciones con fines preventivos y destinada a padres, educadores, la industria y a los propios niños. Se trata de una guía práctica que incluye también material de trabajo para niños y adolescentes divididos en tres categorías de edad (menores de nueve años, de nueve a once y de doce a dieciocho), elaborado por los expertos en telecomunicaciones de la ONU.

En el marco del proyecto de Promoción del Bienestar emocional y la resiliencia financiado por la Consejería de Educación del Principado de Asturias y el Ayuntamiento de Castrillón y en coordinación con APIR, durante los meses de junio, julio y agosto estaremos desarrollando actuaciones para favorecer un mejor estado de salud emocional en niños, niñas y adolescentes. Lo haremos desde un enfoque participativo y lúdico, con sesiones semanales y con el objetivo de que la infancia y la adolescencia llegue al nuevo curso escolar en mejor condiciones psico-socio-educativas.

Esta situación se produce porque los Estados no siguen las estrategias establecidas para protegerlos de la violencia, según un nuevo estudio publicado por varias agencias de la ONU. Los datos son anteriores a la pandemia de coronavirus por lo que responsables de distintas agencias de la Organización estiman que la situación puede haber empeorado durante los periodos de cuarentena y llaman a proteger la salud de los niños en todos sus aspectos. Cada año, la mitad de los niños del mundo, alrededor de mil millones de jóvenes, se ven afectados por algún tipo de maltrato físico, sexual o psicológico porque los países no siguen las estrategias establecidas para protegerlos.

Ya estamos más cerca de conseguir becar a 100 niños y niñas en nuestro proyecto de atención integral "Más que Aulas": apoyo escolar, actividad física, tutorías individualizadas y atención a situaciones de malestar emocional. Gracias a BIC, Impar Eventos, La Caixa, PFC Castellón, Alcampo y a todas las personas que han donado a través de Bizum, el número de cuenta o haciéndose socios conseguiremos que en La Rioja ningún niño/a quede atrás.