Comunicado de APIMM sobre los derechos de la infancia ante el COVID-19.
Desde APIMM queremos hacer presentes a los niños en estos momentos duros de la pandemia del coronav...
Coronavirus – Covid-19 e Infancia
Cruz Roja Juventud pone en marcha la modalidad telepresencial del programa de Promoción de Éxito Escolar
8.500 familias conectadas al proyecto de Promoción de Éxito Escolar
Tras la declaración del Estad...
Aldeas Infantiles SOS ayuda a reducir el impacto del Covid-19 en la salud mental de niños y niñas
La pandemia del Covid-19 y el confinamiento que estamos sufriendo pueden tener múltiples efectos en...
Documento técnico de recomendaciones de actuación desde el SISTEMA PÚBLICO DE PROTECCIÓN A LA INFANCIA Y A LA ADOLESCENCIA ante la crisis por COVID-19.
El Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 publica unas recomendaciones de actuación desde e...
Plataforma digital de la Organización Mundial de la Salud (OMS) sobre COVID-19
Consulte solo fuentes confiables para obtener más información sobre el virus, su propagación y su...
Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC)(EEUU) ofrecen recursos sobre coronavirus 2019 (COVID-19).
Desde los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades / Centers for Disease Control and...
EUROPOL: "Sacando provecho de la pandemia: Cómo se benefician los delincuentes de la pandemia de covid-19 (how criminals profit from the covid-19 pandemic).
Durante esta crisis sin precedentes, los gobiernos de toda Europa están intensificando sus esfuerzo...
La Plataforma de infancia pide medidas específicas para posibilitar el cuidado de los hijos e hijas a las familias vulnerables que no puedan teletrabajar.
El 50% de las familias monomarentales estaban en riesgo de pobreza antes de la crisis del COVID19, p...
UNICEF: Lo que los padres deben saber sobre el Coronavirus (COVID-19). Cómo protegerte a ti y a tus hijos
Página de UNICEF que ofrece información veraz y contrastada sobre el Coronavirus (COVID-19) con co...
Colegio Oficial de la Psicología de Madrid: Orientaciones para la gestión psicológica de la cuarentena por el Coronavirus
El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid, desde su Grupo de Trabajo de Urgencias y Emergencias...
Asociación REA: Recopilación de recursos para la crisis del coronavirus: Entretenimiento y/o aprendizaje para adultos/as.
La Asociación REA nos informa sobre una recopilación de enlaces que nos pueden resultar interesant...
Campaña "Estamos contigo, la violencia de género la paramos unidas" (Campaña institucional para la prevención contra la Violencia de Género ante la crisis del COVID19).
El Ministerio de Igualdad, en colaboración con la Delegación del Gobierno contra la Violencia de G...
Coronavirus, un golpe devastador para la infancia en situación de pobreza.
El Covid-19 está ya presente en prácticamente todos los países del mundo. Además, viene acompañ...
Asociación REA: Recopilación de recursos para la crisis del coronavirus: 25 Canales de youtube lúdico-educativos.
Desde la Asociación REA nos ofrecen una recopilación de canales de youtube con contenido educativo...
SAMHSA: Hablar con niños: consejos para cuidadores, padres y maestros durante brotes de enfermedades infecciosas coronavirus (COVID-19).
SAMHSA (Substance Abuse and Mental Health Services Administration) desde el Department of Health & H...
«Algo muy malo tiene que estar pasando cuando no me dejan ir al colegio»
Es lógico que los niños sientan miedo o desconcierto ante las medidas tomadas.
La Asociación Mun...
Save the Children ha puesto en marcha la intervención #ATuLado
Para apoyar a las familias más vulnerables en la emergencia sanitaria y económica provocada por el...
Encuesta de Save the Children en Andalucía: el 69% de las familias vulnerables ya ha visto alterada su situación laboral en la primera semana de crisis del coronavirus [se adjunta nota de prensa].
La organización ha puesto en marcha la intervención A tu Lado para apoyar a familias vulnerables d...
Los Órganos creados en virtud de los Tratados de Derechos Humanos de las Naciones Unidas exigen un planteamiento respetuoso con los derechos humanos a la hora de combatir el COVID-19.
Los Presidentes de los 10 Órganos creados en virtud de Tratados de Naciones Unidas* instaron el pas...
“Los políticos están locos, no saben lo que es ser niño y estar encerrado” (Coronavirus)
Sociólogos, psicólogos y pedagogos piden que se permita a los niños salir como en Bélgica o Fran...
Asociación REA: Recopilación de recursos para la crisis del Coronavirus: Niños/as
Desde la Asociación REA han recopilado una red de recursos para los niños para explicarles la pand...
La UNESCO publica una lista de aplicaciones y plataformas educativas actualizadas
Debido al cierre de escuelas por la pandemia del Covid-19 - Coronavirus y para facilitar el acceso a...
#ANARenCasa: ¡Los niños, niñas y adolescentes aislados en casa con su agresor necesitan tu ayuda!
La situación que estamos viviendo es desconcertante y nos preocupa a todos pero, hay miles de niño...
Impacto emocional por COVID-19 coronavirus y estrategias para su gestión emocional. Información del Ministerio de Sanidad.
El Ministerio de Sanidad ofrece recursos y materiales con información oficial sobre el COVID-19 cor...
Parenting for Lifelong Health ofrece Consejos para padres sobre COVID-19 para una crianza positiva y de apego.
Es una iniciativa conjunta entre organizaciones como World Health Organization (OMS), UNICEF, End Vi...
‘La habitación del pánico’ | Diario de la primera semana de cuarentena infantil sin paternalismos.
Si algo nos sobra ahora es gente explicando su día a día encerrados en sus casas. Pero como casual...
Plena inclusión alerta sobre la desprotección de 17.000 personas con discapacidad intelectual confinadas en un millar de dispositivos residenciales de todo el país.
Plena inclusión lanza un SOS al Gobierno ante la situación de desamparo que soportan 17.000 person...